En esta 2da parte conoceremos acerca de los artilugios tecnológicos ligados a combatir enfermedades como la malaria o la ceguera ( camote biofortificante), a controlar los niveles de azúcar (el páncreas artificial), el termòmetro que no necesita tocarse.
sábado, 24 de diciembre de 2016
domingo, 18 de diciembre de 2016
webinar Los Inventos del 2016 pt 1
Como cada año la siempre enterada revisata americana Time publica los inventos que marcaron la tendencia tecnolçogica del 2016, haciendo de nuestras vidas màs sencillas, pràcticas y divertidas este año no ha sido la excepción pues hemos tenido desde zapatos que se atan asimismos hasta cepilos inteligentes pasando por casas cuyos techos han sido diseñados para captar la energía solar y convertirlo en en energía de manera estética sin afectar la armonía del paisaje n la que se encuentran.
y las Nike Hyper Adapt 1.0
sábado, 12 de noviembre de 2016
Conversatorio eduicinnova 2016
El 13 de noviembre tuvimos la oportunidad de participar en el Conversatorio organizado por la Universidad de San Matín de Porres en el marco del VI Congreso Internacional de edcación Vitual mejor conocido como el Eduticinnova
En aquella ocasón compartimos algunas experiencias realzadas con nuestros estdiantes utilizando herramientas de la web 2.0 en un proyecto de nnovación y mejoramiento de marketing digtal
En aquella ocasón compartimos algunas experiencias realzadas con nuestros estdiantes utilizando herramientas de la web 2.0 en un proyecto de nnovación y mejoramiento de marketing digtal
Aplicaciones Didácticas CTA de William Henry Vegazo Muro
Con la participación de estudianes, docentes y público interesado realizamos dicha ponencia.
Con la participación de estudianes, docentes y público interesado realizamos dicha ponencia.
viernes, 11 de noviembre de 2016
EduTicInnova 2016 ¿Cómo aplicar la pedagogía inversa?
Los tiempos modernos nos obligan a actualizarnos de manera permanente no hay otra forma que seguir innovando en nuestra práctica docente.
En el marco del VI Congreso de Educación Virtual EduTicInnova 2016 hemos sido invitados a participar por 6° año consecutivo para seguir compartiendo nuestras experiencias aplicando la web 2.0
Nuestra labvor docente se ve foralecida con proyectos integrales que permitan desarrollar las competencias en el área de ciencia, tecnología y ambiente, esta experiencia lograda nos permite demostrar que nuestros aliados en la pedagogía son las herramientas de auto, pero sobre todo serán los mismos esudantes qynes se apropien de dichas tecnologías y construir sus aprendizajes significativos. El enfoqe de Flipped Classroom o pedagogía inversa determina que utilizando videos a modo de tutoriales los estudianes desde casa y conectados en sus dispositivos pueden aprender contenidos y aplicarlos en la construcción dwe materiales de aprendizaje.
El aprendizaje debe ser a lo largo de toda la vida, pues la sociedad nos exge que la educación sea centrada en la persona en toda su vida.
En el marco del VI Congreso de Educación Virtual EduTicInnova 2016 hemos sido invitados a participar por 6° año consecutivo para seguir compartiendo nuestras experiencias aplicando la web 2.0
Nuestra labvor docente se ve foralecida con proyectos integrales que permitan desarrollar las competencias en el área de ciencia, tecnología y ambiente, esta experiencia lograda nos permite demostrar que nuestros aliados en la pedagogía son las herramientas de auto, pero sobre todo serán los mismos esudantes qynes se apropien de dichas tecnologías y construir sus aprendizajes significativos. El enfoqe de Flipped Classroom o pedagogía inversa determina que utilizando videos a modo de tutoriales los estudianes desde casa y conectados en sus dispositivos pueden aprender contenidos y aplicarlos en la construcción dwe materiales de aprendizaje.
sábado, 29 de octubre de 2016
webinar: La Reproducción Humana
El 28 de octubre tuvimos una nueva clase virtual acerca de la Reproducción Humana ( tuvimos una hace 3 años) pero en esta oportunidad profundizamos acerca de los contenidos sobre la sexualidd humana, la reproducción en nuestra especie, lafecundación y el proceso de formación del embrión viendo las fases del desarrollo embrionario.
Revive los mejores momentos del webinar
Revive los mejores momentos del webinar
webinar Biodiversidad en el Perú
La clase virtual del 28 de octubre ha sido acerca de la diversidad biológica del Perú como parte de la Unidad 8 del área de CTA , a manera de repaso hemos visto la diversidad en la flora y fauna y de ecosistemas presentados en el webinar en la que solamente mencionamos unos ejemplos que ilustran la diversidad de especies entre ellas los lobos marinos, el pinguino de Humboldt por mencionar algunas.
El Perú es un país megadiverso considerado como hubspot de muchas especies endemicas que no se repiten en otro lugar
El Perú es un país megadiverso considerado como hubspot de muchas especies endemicas que no se repiten en otro lugar
jueves, 28 de julio de 2016
Webinario: Aprendizajes web 2.0: Una Manera de Innovación en el Aula
La Universidad Autónoma de Chiriquí en Panamá me honra con esta invitación para compartir con el público interesado en conocer mis aplicaciones didácticas con la web 2.0, buenas prácticas, utilizando las diferentes herramientas que me permiten desarrollar en mis estudiantes las capacidades tecnodigitales, así como también sobre mis investigaciones realizadas en la Universidad de San Martín de Porres USMP
En esta oportunidad presentaré la ponencia:"Aprendizaje web 2.0 una manera de Innovación en el Aula" que engloba una serie de actividades realizadas en el primer semestre del 2016 tales como webinarios, talleres, proyectos de aprendizaje siginificativo utilzando las heramientas 2.0 y que nuestros estudiantes las han hecho suyas para seguir aprendiendo de una manera distinta en la que se atienden las diferencias individuales.
miércoles, 25 de mayo de 2016
Conferencia en Verano TIC 2016
Encuentro Verano TIC 2016 Universidad de Chiriquí Panamá me ha invitado para compartir en una videoconferencia en la plataforma de Big Marker unas experiencias aplicando las nuevas tecnologìas en el área de CTA con mis estudiantes de secundaria
Dicha ponencia se llama:"Las TIC aplicadas a las Ciencias"
Dicha ponencia se llama:"Las TIC aplicadas a las Ciencias"
Las TIC para el Aprendizaje de las Ciencias from William Henry Vegazo Muro
Como siempre difundimos en este tipo de eventos las nuevas tecnologías son los medios que permiten a los docentes facilitar los aprendizajes a nuestros estudiantes pero sobre todo permitir que sean ellos msmos quienes se apropien de las herramientas para crear aprendizajes significativos.
De acuerdo con una serie de autores las TIC no son una moda, por el contrario las TIC cuando son bien utilizadas permiten desarrollar las capacidades en la apropiacion de aprendizajes del àrea de CTA.
Para participar del evento pulsa AQUI
Revisa la grabación AQUI Como siempre difundimos en este tipo de eventos las nuevas tecnologías son los medios que permiten a los docentes facilitar los aprendizajes a nuestros estudiantes pero sobre todo permitir que sean ellos msmos quienes se apropien de las herramientas para crear aprendizajes significativos.
De acuerdo con una serie de autores las TIC no son una moda, por el contrario las TIC cuando son bien utilizadas permiten desarrollar las capacidades en la apropiacion de aprendizajes del àrea de CTA.
Para participar del evento pulsa AQUI
miércoles, 13 de abril de 2016
VI CONGRESO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN VIRTUAL
En rl marco del VI Congreso de experiencias pedagógicas y didácticas en Educación Virtual
Hemos presentado una ponencia la que ha sido aceptada para presentarse en la jornada inaugural del 13 de abril que hemos denominado:
"La Webquest como una Metodología Participativa de Aprendizaje: Una experiencia de investigación aplicada en una Escuela pública en Lima"
y que aborda nuestra experiencia con los estudiantes de EBR de secundaria con resultados bastantes satrisfactorios que nos permiten vislumbrar que la aplicacion de las TIC resultan siendo mejores frente a la enseñanza tradicional.
Hemos presentado una ponencia la que ha sido aceptada para presentarse en la jornada inaugural del 13 de abril que hemos denominado:
"La Webquest como una Metodología Participativa de Aprendizaje: Una experiencia de investigación aplicada en una Escuela pública en Lima"
y que aborda nuestra experiencia con los estudiantes de EBR de secundaria con resultados bastantes satrisfactorios que nos permiten vislumbrar que la aplicacion de las TIC resultan siendo mejores frente a la enseñanza tradicional.
Ponencia VI Congreso Bogotá from William Henry Vegazo Muro
Bachigrancolombiavirtual
Revive los mejores momentos de la videoconferencia
Bachigrancolombiavirtual
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sábado, 26 de marzo de 2016
Clase Virtual: Fenómeno El Niño en el Perú
Fenómeno El Niño en el Perú
Saturday, March 26 2016 | 3:00 PM (SA Pacific Standard Time)
Starts in 3 days 21 hours 7 minutes
Duration:
40 minutes
Presented by:
About the Class
En esta clase conoceremos acerca del origen e implicancias para la economía del país.
El Niño, también llamado ENSO ("El Niño Southern Oscillation"), es un cambio en el sistema océano - atmósfera que ocurre en el Océano Pacífico ecuatorial, que contribuye a cambios significativos del clima, y que concluye abarcando a la totalidad del planeta. Se conoce con el nombre de "El Niño", no solamente a la aparición de corrientes oceánicas cálidas en las costa de América, sino a la alteración del sistema global océano-atmósfera que se origina en el Océano Pacífico Ecuatorial (es decir, en una franja oceánica cercana al Ecuador), generalmente durante un periodo comprendido entre diciembre y marzo.
El Niño, también llamado ENSO ("El Niño Southern Oscillation"), es un cambio en el sistema océano - atmósfera que ocurre en el Océano Pacífico ecuatorial, que contribuye a cambios significativos del clima, y que concluye abarcando a la totalidad del planeta. Se conoce con el nombre de "El Niño", no solamente a la aparición de corrientes oceánicas cálidas en las costa de América, sino a la alteración del sistema global océano-atmósfera que se origina en el Océano Pacífico Ecuatorial (es decir, en una franja oceánica cercana al Ecuador), generalmente durante un periodo comprendido entre diciembre y marzo.
Para tu registro ingrese AQUI
Invitación
Presentación niño feb2016. Ingeniero Arcadio Aguirre from Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Revive los mejores momentos del webinar
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viernes, 12 de febrero de 2016
Webinar Zika Tratamiento y Prevención
El virus zika es causado por la picadura de un mosquito y se cataloga como un arbovirus perteneciente al género flavivirus, que son aquellos que animales invertebrados como zancudos y garrapatas le transmiten al ser humano.
Revive los mejores momentos del webinar
En este webinario del 13 de febrero nos motiva compartir toda la información relacionada a esta enfermedad provocada por el mosquito Aedes que también trasmite el dengue y el chikunguya puedes unirte al webinar
Revive los mejores momentos del webinar
sábado, 16 de enero de 2016
webinar: Las TIC para mejorar nuestros aprendizajes
El 16 de enero serà el primer webinar del 2016 cuyo nombre es: Las TIC para mejorar nuestros aprendizajes compartiremos una serie de investigaciones que permitan comprender mejor los aprendijzajes mediados por las tecnologías.
Estas son las presentaciones compartidas en el webinar El impacto del e-learning en la Inteligencia Colectiva
estas son las 7 Tendencias entre los estudiantes
Llevamos siglos intentando averiguar cuál es la mejor manera de aprender; a los largo de los años ha habido numerosas ideas y teorías al respecto. Por ejemplo, los antiguos griegos creían que el dios Hermes le daba a cada persona una cantidad de inteligencia determinada y que la inteligencia de uno era esencialmente un aspecto de su fortuna.
Estas son las presentaciones compartidas en el webinar El impacto del e-learning en la Inteligencia Colectiva
estas son las 7 Tendencias entre los estudiantes
Llevamos siglos intentando averiguar cuál es la mejor manera de aprender; a los largo de los años ha habido numerosas ideas y teorías al respecto. Por ejemplo, los antiguos griegos creían que el dios Hermes le daba a cada persona una cantidad de inteligencia determinada y que la inteligencia de uno era esencialmente un aspecto de su fortuna.
Estilos de aprendizaje – cómo sacarles el máximo from William Henry Vegazo Muro
Revive los mejores momentos del webinar:
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